Desarrollo de las competencias tecnológicas de los jóvenes en riesgo de exclusión social para generar oportunidades de empleo
La brecha digital hace referencia a la desigualdad entre las personas que tienen acceso al conocimiento y a las nuevas tecnologías y las que no, e implica el riesgo de exclusión de quienes se quedan fuera de esta innovación, de esta nueva forma de comprender la vida, de la nueva realidad, y en definitiva, del futuro.
Una campaña de
80
Beneficiarios directos
Aquellas personas que de forma natural han sido beneficiadas por las acciones desarrolladas en la campaña.
200
Beneficiarios indirectos
Aquellas personas identificables que reciben un efecto potencial de las acciones desarrolladas en la campaña.
Ayuda en Acción impulsa un programa educativo para fomentar el desarrollo tecnológico en jóvenes en riesgo de exclusión social, con el objetivo de generar oportunidades de empleo, reduciendo las barreras socioeconómicas y de género.
A través de la programación, se consigue desarrollar las habilidades digitales, se mejora significativamente el aprendizaje, aumenta el conocimiento colaborativo y se fomenta la creación tecnológica. De este modo, la educación tecnológica se convierte en pilar imprescindible para abrir las puertas del emprendimiento, del empleo y de la innovación presente y futura de un país.
El proyecto se desarrolla en centros educativos de máxima complejidad en función de indicadores socioeconómicos desfavorables, y el proyecto se presenta como una herramienta básica para reducir la brecha digital y de género entre la infancia y la adolescencia.
La brecha digital hace referencia a la desigualdad entre las personas que tienen acceso al conocimiento y a las nuevas tecnologías y las que no, e implica el riesgo de exclusión de quienes se quedan fuera de esta innovación, de esta nueva forma de comprender la vida, de la nueva realidad, y en definitiva, del futuro.
Dotar a adolescentes en riesgo de exclusión social de las competencias necesarias para favorecer su empleabilidad y su participación activa en la sociedad a través del fomento del uso de la tecnología.
Evitar el fracaso escolar.
Trabajar por un ambiente no sexista, impulsando las vocaciones científicas y tecnológicas entre las alumnas participantes.
- Sesiones formativas para los alumnos/as: trabajos orientados a proyectos (learning by doing) en equipos de 2 alumnos/as, con el objetivo de resolver retos cotidianos de mejora de su entorno cercano mediante el uso de la robótica.
- Formación del profesorado.
- Talleres con las familias.
- Jornadas de puertas abiertas.
Con 3.650 €, 80 alumnos/as de secundaria con vulnerabilidad socioeconómica de un instituto de Cornellà (Barcelona) se podrán formar en robótica y tecnología para potenciar su empleabilidad en el futuro.