En España, el 34,3% de menores se encuentra en situación de pobreza (tasa AROPE) y los alumnos de familias vulnerables duplican la tasa media de abandono educativo (M. García y A. Sánchez, 2021). Además, las familias vulnerables se enfrentan a obstáculos económicos que impiden la participación de sus hijos e hijas en actividades sociales y de ocio, unas actividades que impactan positivamente en los resultados educativos y son clave para el desarrollo de competencias (Plan de Acción Estatal para la Implementación de la Garantía Infantil Europea 2022-2030).

El ‘Programa de Atención a la Infancia Vulnerable en Navidad: ocio y tiempo libre’ nace para promover los derechos de la infancia desde la perspectiva de la atención a menores afectados por situaciones de pobreza infantil, la prevención de la desprotección y la prevención del maltrato infantil en los campamentos urbanos. Además, esta actividad se completa con ‘El Buzón de la Magia’, que consiste en la entrega de regalos de Navidad que de otro modo muchos menores no recibirían. 

La misión principal del programa es contribuir al desarrollo personal e integración social de los menores, mediante la participación en actividades que fomenten su aprendizaje y la adquisición de hábitos saludables, de valores personales y sociales durante las Navidades. A su vez, esto mejora su calidad de vida y fomenta sus oportunidades de futuro. Igualmente, el programa facilita la conciliación laboral de madres y padres, ya que ofrece espacios seguros que funcionan en horario extraescolar, entre semana y/o fines de semana. 

YMCA (web)

• Garantizar el acceso a actividades de ocio a todos los niños, niñas y jóvenes.
• Promover la socialización y el desarrollo de la creatividad, así como el fomento de hábitos saludables y valores positivos.
• Facilitar la conciliación laboral de madres y padres.

• Realizar actividades lúdicas para fomentar la creatividad e imaginación y valores como compartir y trabajar en equipo, mediante el juego y las dinámicas.
• Llevar a cabo actividades de psicomotricidad y expresión corporal, enfocadas a mejorar la atención, el sentido espacial y la orientación, la creatividad y la imaginación.
• Desarrollar actividades de cuentacuentos y animación a la lectura para acercar a los niños/as al mundo de la lectura y los cuentos, aumentar su vocabulario y desarrollar su imaginación.
• Efectuar actividades artístico-creativas para potenciar la psicomotricidad fina, la imaginación y la creatividad.
• Hacer actividades para conocer las fiestas y tradiciones de la cultura local así como de la cultura del país de origen de los menores. 
• Conducir actividades de conocimiento de las entidades, asociaciones e infraestructura del barrio/ciudad.
• Proceder a la entrega de regalos de Navidad.

El programa beneficiará a 100 menores, niñas, niños y adolescentes pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad social, que requieren de un espacio de apoyo en la educación y socialización de sus hijos/as. Estos menores provienen de familias con escasos apoyos sociales, desarraigo familiar, dificultades económicas y situación de precariedad laboral o paro, con escaso dominio del castellano y dificultades de integración social. Muchas de ellas, con patrones de conducta propios de su cultura de origen en los que la mujer tiene un papel limitado a lo doméstico y al cuidado de los hijos/as, con escasas competencias parentales y educativas, dificultades para establecer límites a los menores, así como para apoyar su integración escolar e introducirles socialmente.